正文 橘子般的戀愛 — 第二章 酸澀的檸檬味(2)

回到家後,我将手机开机,发现有一连串的讯息。

是安冶和许时绚。

「你怎麽没来学校?」

「偷偷跑去和柳旭言约会齁,你们俩都没来。」

「喂,两天了欸。」

「发生了什麽事,一定要和我说!」

看到手机里静静躺着的几则讯息,我感到有些讽刺,明明决定别再哭了但还是流下眼泪。

当我想起柳旭言,我就会想起陶檷媛哭泣的模样。

我想她一定感到很难过,将自己心爱的男人让给不曾相识的女孩。

如果是我,一定会每天躲在被窝里痛哭。

我很庆幸我不是陶檷媛,我很庆幸我有健康的身体可以追求喜欢的人。

所以我决定不要辜负陶檷媛的嘱咐,我决定要继续喜欢柳旭言,因为我根本没有资格就这样而放弃。

所以今天就让我好好的哭一场吧。

隔天,我带着红肿的双眼到了学校,早上我花了太多消肿的时间,让我来不及搭上公车,只好坐计程车。

来到学校,我看见许时绚抬起头,恶狠狠的瞪了我一眼,随後又像是看到了我红肿的双眼,担心的走来。「古伊缘,你怎麽了啊?」

「没事,这两天发烧了都没用手机。」我装作没事笑道,「看电视韩剧太感人我哭了好久。」

「这样啊,害我担心了一下。」说完她对我咧开嘴笑,拉着我到了座位。

眼角间,我看到安冶用奇怪的眼神看着我。

我想他一定是察觉了什麽。

当我到座位时,我和柳旭言对到了眼,我装作什麽也没发生对他打了声招呼,但他只向我点点头,不自然的勾起嘴角。

上课时,安冶传了张纸条给我,内容写着希望我能到学校後方草皮那,他有话要和我说。

我小心的将纸条塞进抽屉,怕让任何人发现。

下课後,我依约到了顶楼,安冶已经在那等我了。

「怎麽了?」我走上前,「有甚麽事不能在教室说?」

当他转过头来时,眼里却带着他平常没有的严肃,我不经一愣,「安冶?」

「你和柳旭言是不是发生了什麽?」安冶开口。

「那跟你没有关系。」我脸色一变,转身准备离开,他却拉住我的手。「难道你都看不出来?」

「什麽?」我皱着眉头,甩开他的手,「讲清楚。」

他停顿了一会儿,随後摇了摇头,「没事……但你和他是不可能的。」

「你凭甚麽可以这样说?」我听後有些恼怒,「我见过他前女友了,我也会把他追到手的,如果你再抱持着这样的想法的话,请别再跟我说话!」

语毕,我转身就走,这次,他没有再拦我了。

我对他的态度感到有些生气,因为我彷佛看到了昨天的自己。

昨天的我也是想放弃,也是觉得不可能。但谁知道呢?我明明什麽也没努力,有甚麽资格说这些?

回到教室,许时绚却不在教室。

我转过头,问了问後头的柳旭言:「许时绚呢?」

「导师室。」他微微撇过头,不看我的脸。

「喂,柳旭言。」我有些不高兴:「你能正脸看我一下吗?并不是因为我喜欢你就必须这麽被你对待。而告白那件事你也可以忘了。」

柳旭言听後微微愣了一下,随後轻笑了一声,弹了我的额头後走人。

後来想想,我顿时感到有些丢人,我刚刚就像是在二次告白啊!

「欸等等,」我不顾羞耻的转过头叫他,「许时绚为什麽去那?」

「刚刚席魏风问有没有人要帮他拿东西,她自己自愿过去的。」柳旭言缓缓开口,「我倒是觉得你的猜测一点也没有错。」

听见他认同我一直以来的想法,我并没有比较高兴。因为这就代表许时绚真的喜欢老师。

对於他猜测到我的想法我感到很讶异。但他的确就是个擅长观察的人。

「我不希望她喜欢老师。」我忍不住说出口,「他们不会有结果。」

「你的观念太死板了。」柳旭言叹了口气,「凭甚麽学生不能喜欢老师?那你凭甚麽喜欢我?」

我错愕的望着他,嘴唇微微颤抖,「我喜欢你的这件事,不是让你来说嘴的。」

而到头来,我还是逃避了。

我跑到了学校後的草皮,准备翘掉这一节课。

虽然他说的很有道理,但他不应该把我喜欢他这种事挂在嘴边。

我不希望许时绚喜欢席魏风,不是因为我太死板,而是因为我父母就是一个案例。即使他们相爱,但还是什麽也没剩下。

那段爱情也化为疲累。

「古伊缘。」

突然有人出声打乱了我的思绪,而我甚至没听到他的脚步声。

转过头去,是柳旭言,他追了出来。

但此刻的我并不想见他,也不想看到他的眼睛,他的眼睛就像会把我看透似的,让我浑身不对劲。

「抱歉。」他开口。

我始终没看他,但最终还是忍不住开口:「我希望你能把我喜欢你的这件事当作从来不知道。我知道这样很自私,但这样对我们都好。

「而且,我真的不希望你把这件事拿来说嘴。」

「抱歉。」柳旭言叹口气,低下身坐在我身旁,「我当时没想那麽多。」

「我希望不要有下次。」我的眼眶湿润,只见眼前一片模糊。

我不知道我为何而哭,但即使这样,我还是喜欢柳旭言。

我不懂我到底为何会喜欢上他,我只知道我真的很喜欢在他身旁,一起笑着。

看到他的笑容,我便会深深陷入那沼泽。

「别哭了。」柳旭言伸手过来,想帮我把泪水擦掉,但在他即将要触碰到我的脸庞时,他手一顿,收了回去,转而拿了张卫生纸给我。

这让我哭得更凶了。

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